导语

国内部分本科大学在课程的设置方面会分为基础阶段和提高阶段,基础阶段的课程大概设置为:基础韩国语、语音、语法、会话、听力、韩语精读等;提高阶段的课程大概设置为:韩国语精读、写作、口译、笔译、泛读、视听说、韩国概况(包括政治、经济、法律、社会、宗教、文化、民俗等多方面知识)、韩国文选、报刊选读等。

国内  韩国语课程

 

第一学期

第二学期

第一学年

韩国语会话(第一册)

韩语听力(第一册)

标准韩国语(第一册)

韩国语会话(第二册)

韩语听力(第二册)

标准韩国语(第二册)

第二学年

韩国语会话中级(上)

韩语听力中级(上)

标准韩国语中级(上)

韩语泛读(一)

韩国语会话中级(下)

韩语听力中级(下)

标准韩国语中级(下)

韩语泛读(二)

经贸韩国语

第三学年

韩语语法

会话韩国语

韩剧翻译

韩语精读

韩语写作

经贸韩国语

韩国概况

 

国外 国语国文课程

国语国文主修课程介绍

韩国语研究:韩语研究即国语学是一门怎样的学问,对于具体的研究什么为对象提供信息,同时,以国语是具有何种特征的语言为出发点,使学生更容易的接触韩国语。全面的整理从一般语言学科的关系而得出的国语学的特征,考察国语学下层的领域,研究对象和范围,国语历史的变化状态,现代国语的音韵,语法、词汇特征。以此为背景使学生做好国语研究的坚实基础。

 

韩国语语音论:这是一门对语音论一般的理论为潮流的概述,能看出这种理论如何适用韩国语,首先通过因素设置方法可以了解韩国语的因素是何种事物,因素由何种具体的体系构成。乃至设置音韵规则、观察出有何种音韵课程。

 

韩国古典诗歌欣赏:从大众歌谣到乡歌、典雅歌曲、时调等古典诗歌作品的全方位理解和解释的方法领会国语学。语法、音律、表现方法等的留心和理解古典诗歌作品,品读作品、分析作品,达到熟练掌握意义的解释方法。

 

韩国现代戏曲论: 参考从繁荣时期到近代的戏曲作品等一系列资料培养作品的分析能力,韩国现代戏曲的潮流戏曲研究的基础,具体的戏曲评价和与当时社会的戏曲魅力。

韩国现代文化史:从韩国繁荣发展时期到1960年止,每个时期文化性的中心形成的批判、诗、戏曲等作品,流传到现代韩国文化史的存在过程。1930年的现实主义和后现代主义文化,以韩国现代文化史的视角掌握解放前后文化等经历过的文化史。

 

韩国散文选读:为研究韩国由"话"和"文字"形成的散文文化,作品的收集和欣赏和理解、解释。

韩国语的历史:这是一门关于韩国语从古代开始到现代为止变化而来的状态的科目。讨论韩国语的系统和形成,韩国语历史的时代构成方法。考察在这个时代形成的标记法、音韵、语法、词汇的特点。通过比较这种特征掌握韩国语变化的状态。

 

初学韩国语的学生会需要花一段很长的时间去适应、去理解。但对于学习语言比较有优势的人来说,可能会在较短的时间内就能够基本掌握。外语的学习,是一个需要坚持的东西,外语不像是母语,如果我们不去说、不去用的话,我们大脑的遗忘曲线就会基本保持零状态。

 

相对而言国外相应外语的国语国文课程,会对语言的研究深刻一些,会涉及到古典诗歌、散文、戏曲和现代的诗歌、散文、戏曲的变化和发展。对韩国语的口头表达会更贴切,不会像在国内想用哪个词汇或是语法表达而绞尽脑汁。同学们,还在犹豫什么呢? 赶快找苗苗教育的资深老师来报名吧!